Nous faisons le pari que le séjour passé en ce lieu permettra à chaque enfant d’inventer sa propre voie, de se révéler à lui même ; en effet les enfants dit “à problèmes” recèlent comme chaque enfant des potentialités souvent étouffées par les romans, social et familial. Les exemples ne manquent pas de ces trajectoires spectaculaires nées de “destins brûlés”, rendues possibles grâce à des rencontres “réhabilitantes”.
La Vie pour École a pour ambition de travailler le lien à des structures éducatives et professionnelles qui pourront accueillir l’adolescent au-delà de ses 15 ans si ce dernier est prêt “au départ”, afin de permettre la continuité de son développement dans le respect de sa personnalité; pour ce faire l’association sollicite des praticiens de ces structures, afin d’accompagner l’enfant dans la préparation de son départ (co-évaluation de ses compétences, identification de ses désirs et projets personnels).
Dans le cas contraire les adolescents demeurent dans la structure afin de leur donner le temps d’élaborer un projet de vie qui leur permettra de “voler de leurs propres ailes”.
La Vie pour École est également convaincue que sa démarche expérimentale favorisera, au terme des premières années de fonctionnement et sous la “poussée” du désir de ces enfants reconstruits, l’émergence de nouvelles structures éducatives et professionnelles.
Nouvelles, notamment par la dimension coopérative que ces filles et garçons pourront continuer à y exercer du fait de leur participation à la vie de ces lieux et des partenariats qui auront présidé à leur naissance.
Ce départ sera également pensé en prospective dans la recherche innovante d’accueil et d’hébergement lorsque l’enfant, devenu adolescent puis adulte, ne peut ou ne souhaite pas réintégrer sa famille d’origine.